学专题,筹备组织研讨会、座谈会。
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+ I9 l( B4 A4 s3 {/ \5 w二是搞好系列授课。发挥课堂教育主渠道作用,组织专题教育。XX、XX等区县市采取领导讲大课、基层讲小课、讲微课等形式,组织安排优秀政治教员和基层理论骨干创作系列党史微课,开展“好课推荐、精品共享”活动,搞好菜单式服务、面对面辅导,讲好故事、讲深道理、讲出党味。4 \; r S, ^1 R3 b/ p/ e! L! \8 O
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三是用好 |
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