一、问题产生的原因8 h7 k, f* w( m6 B6 w0 L z3 V
9 ^) b6 O# k* I; G
“不够”式
' w: @, D5 e7 `1 |0 A1 y* R& A理想信念不够坚定
/ h: Q) }( l0 }! d! o6 ^ l宗旨意识不够牢固# E2 n3 b5 N( F1 M8 L: q
遵规守纪不够严格, A. G/ w. C0 i
9 _; X" j9 x, }. Z4 R# @“有所”式
* U7 s/ L5 {. b( h ~5 Q学习劲头有所放松5 q F0 v' o' E$ U
党性标准有所降低) c3 a. U: L+ G, L9 @# [0 ~7 v- D1 i
担当精神有所淡化0 Y$ Z( j& p9 y- o, K* b
群众观念有所减退( s) R! N1 h+ m! `5 d( q# K6 V# f
- L8 N; l$ a. f' j/ \“放松”式
1 i+ k. a& P Y" s, \ W放松了主观世界改造，理想信念弱化/ A9 D4 ~. V1 X$ P+ j: T& F
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄
/ w9 c: | x; L4 ]7 O9 }( l; W放松了政治生活锤炼，党性修养不强
# H+ S* I0 d, a7 k" q6 {放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严8 b% B* c- |, D. R" i& v3 ^
# }: T6 R/ \% Q0 i/ [! v8 K' J2 D# V“递进”式2 E2 f6 C9 \! b/ B/ \+ A
从人性根源上讲，就是“私心”作祟 B& k/ _6 o& b; \ ]
从素质能力上讲，就是“功底”不厚
' W9 q# ?# O5 t* l从事业追求上讲，就是“斗志”淡化
5 _+ t; r9 c ]" g9 s
5 v$ r4 x. u. x/ ?( N, P$ C3 Y“转折”式 2 t0 F6 Q' b: N8 d, C
虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
# ~2 }* }7 X5 O( A% b一是深入性不够# X& h! [- z$ D* F
二是持久性不够
4 Z1 W. z& v( ]5 O' U三是自觉性不够
0 c6 k7 Y& p. a: Z* U" V& L) Y
8 x6 J3 r0 r# K- U7 @虽然工作作风扎实，但工作效率不高
/ f; l l, U& A# a i, o从工作谋划上看5 n" w6 Z+ J& I1 s5 E4 c! M
从工作指导上看
- Q, h3 M6 M. O: i) @( O从工作落实上看. Z& u5 r3 T4 Z0 i1 u2 G6 U1 W
$ g# a: |5 r; H* B9 M* b
虽然自我要求严格，但规矩意识不强( ]4 A* p- P1 ?' O$ I1 s
硬标准够 “硬”，软标准偏“软”
; x1 E6 G# a2 H- t* u" M; K' D讲鼓励信任多，点问题不足少
* S; J* U3 b2 b* q: t6 e
8 G, j" r' Q$ U/ D* I二、今后努力的方向" t/ j& z- Y2 e* P1 k. m% ?$ p/ _) G/ ~
) E! ^* [( k9 h
“在···上下功夫”式
% x; m/ Y9 [" ]0 ^2 Z# M- |常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫+ Y2 V) a+ ?) O' B m6 R
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫
+ Q$ n" w* |2 G n' b" r常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
- P z' U4 Y# r
+ |( M( G: A4 d: D0 D; D“以···”式
* U) J' p& P! l% h以“进取之心”对待学习. m/ m# F& q/ z# z. ^/ @; j( @* O
要用真心; M8 z1 A1 w& W! U
要下真功7 v3 V& }1 j) k, m0 H8 h" U- {( h y
要求真效
7 n0 A u& V+ m 5 l) `( N- Y3 ^# J
以“爱民之心”对待群众
. D) `" ~/ ?& h, D& s要多到基层走走
- q1 y1 u* \ x* w要切实解决问题
9 o4 b; r$ p& x1 v# ^6 D, }& e要虚心接受监督
) c" n4 o1 m. ]+ T 4 p; r' x7 j8 u, q- M5 p* H A. ~0 ]
以“敬畏之心”对待工作6 V+ [7 j, f5 I
要有创新的工作理念+ Y% d1 N! v% J% a7 C1 J' r
要有明确的工作举措7 ~5 s, W, l$ U
要有务实的工作作风
; d& \2 o( M4 x. t, K9 M
# X7 W- A" e- s+ N4 @6 ` H8 E以学习为始
; t! l0 `! V: Y; i* l/ B; ]& d8 g* Q以作风为要+ _8 y) c% g8 u2 m' {/ {
以工作为本0 \, b* p- q* v. [9 H
以自律为基. t- c, O. s0 ]. t3 n" E
( U7 e8 M% }4 P+ x2 _* D/ E0 D" U“做···”式
! M7 m2 \, k' g1 p# `' f聚焦提智强能，做学习型干部+ h2 v( b+ X- I3 `5 V
强化宗旨观念，做服务型干部
# Y) I$ H& _+ q, z坚持求真务实，做实干型干部
, \# S1 N" X8 A- i1 _5 Z打造团结队伍，做民主型干部! A" O1 b1 v) @& B3 u6 k) @* J
发挥表率作用，做廉洁型干部
: R n0 H9 v! h6 L$ a7 n/ Y( f要强化党性修养，做党性合格表率
! B: O7 c x+ H% h5 `' `5 k- `' R要强化政治意识，做政治合格表率
) V8 Y0 {+ w; V# L; d0 \0 R要强化作风建设，做作风合格表率4 B: A2 ]9 u; n6 o
3 u! o# @' @$ M6 }“坚持”式9 V! \' I- n3 J, R
坚持勤奋学习，增强工作本领
$ [, Q* m- e/ V2 \坚持改进作风，践行宗旨意识1 P0 i+ j- A6 D% t( h: E8 Y( O# f
坚持敬业奉献，勇于开拓创新6 x; m$ x# y7 B9 \4 i3 r
坚持廉洁奉公，提高自身修养
7 r- X* t" a0 v1 C' a4 g) G 4 A+ Z, }8 s( h, B
“把···”式5 U1 d( M% I6 b
把改造主观世界作为终身课题
, Z" n0 j9 o0 `9 | C4 `# A把坚持务实作风作为从政要求8 U; w* L7 J' c q* T
把严守纪律规矩作为行为准则
2 V6 S3 [" a+ Z2 C& B( W# x把抵制歪风邪气作为党性原则
|: ~5 ]; G6 {6 H3 H9 k( q
! R& g4 p1 q$ }& Q. w# D0 g“在···”式1 o, M' Y3 Z* ?
强化担当，在坚定理想信念上当标杆) f) D7 k+ W1 J# `! E$ ~+ P- x
要强学习
% q+ ]1 X, V5 s要唱黑脸
! l/ ^- a; F C, M G. d2 e3 a5 d要冲在前3 @1 b$ K7 L* ]7 `6 @
4 {8 r" e2 r* |' v' h+ w6 e) K1 \自强内功，在帮扶基层建设上用实招
6 S) K0 b, L! \/ g o要抓“四力”
^7 }# I# E5 P" m0 N4 t g要解“五多”
# w0 {5 F6 _; K6 t7 m$ `要贴民心! o# c" q$ u4 x- D; g% |: a8 }$ o& m
: q- _/ r" k7 R1 k5 v& M- B9 H建章立制，在推动XX发展上显常效
# {; C& t O) l8 A要畅通渠道借群力
, i5 c9 ]+ ~& T$ x! \' b7 _- }要亲历亲为抓执行5 c* ?" W$ `6 b* \5 A8 e- W2 e
要强化机制抓“常”“长”
" W1 G* b. X& C1 @6 {3 n- V5 S
( s3 k( o1 |, T" h# h' x“始终”式
/ [* K' Q- u/ @- @! o+ E坚定正确方向，始终做到政治合格. v; S4 ^. E6 Q
严格锤炼党性，始终做到执纪合格
% w$ K+ k/ ~3 ]! U& |4 h发扬优良传统，始终做到品德合格
0 |2 l: ^5 y E3 F强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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