写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
; M& N9 S  \8 a( Y二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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. Y# E" t. A0 @% o例二：

) a' @8 h3 [" b5 Z/ S! Q2 Q# l一、虚心学习，以识修身；
) s% [; {  i: {' j$ W二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
' ?8 g" }& y4 N: U/ C" H评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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" r% E+ g5 @- R- _% s5 g一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
1 n- j1 `: \' h" y三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
. X/ r, N5 G7 d评点：亮点同上。
. X2 F' q9 `' n; C6 H" G
3 E; W8 Z: L3 r, ^$ S+ n5 B% V例四：
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0 K0 O  ?4 V) Z" \- g+ `  W一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
) Q/ s" {$ q. {$ g) w三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
. a% A" e! f  l' Z  o5 x8 f1 h0 [四是敢抓。
5 V% _& b' v8 F) M+ w评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
  F% i6 {6 |2 c1 B' e1 p& y三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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/ H# m7 t7 t: h. u例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
2 h- ?( j6 Z6 R+ ]三要做到审批共议；
! u  t* P; w' n% e& n四要做到信息共享。
* t  E& f6 l  n5 |  F评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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' @' z- e+ O  X一是听民声、解民怨；
/ j$ G3 s4 Q: q% Y: s二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
7 `8 s5 i" T/ Z: w评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

  N* v- |; L% Z8 g/ z, Z6 [  |例九：

2 |% [% f' R8 X" [6 K! ~: N一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
0 H* h5 }( j: v; d三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
* i1 S3 D0 b  ^# K本帖隐藏的内容
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例十：
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一是强化监督。
二是细化要求。
) u% n; @/ r- t" {# j9 a' F三是量化考核。
& N! M# n$ S# h- ^* n8 U四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

, i8 u# {$ W- ~9 T6 h1 ^( M例十一：

1 C; J  B" I1 R3 {一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
  \, V2 n! C# f4 h三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二：

; }5 m% k! x6 }1 Q! m# u全方位组织。
全覆盖宣传。
* t, r: _& S0 P6 M. ?全身心服务。
7 N! i, W% W' r$ J& A: Y评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

& G; _, @2 B* g, O- L例十三：
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! I1 T$ P! @5 S; j2 Q" z0 @用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

' a$ g* _1 O1 B" t. C* B$ _/ }例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
4 z0 N; H& T) c  v3 G. @5 G5 ~, k- a二要构筑制度“防火墙”；
$ W* h# o' X: N( s三要强化监督“紧箍咒”；
( ]0 f2 S! P1 \; J& u/ u2 {9 r四要重用法典“杀手锏”。
$ `- K7 S, i* x2 k% b% K( n* Q, d5 J评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

6 _$ J8 ~' Z8 F. I回顾过去，既有成绩，也有问题；
* |* N/ r7 U$ @1 @7 [' u3 ]立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
7 p# N* O3 S6 p0 N评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
6 X; f1 V6 Q4 y0 n" G# L" E5 P" m
, F; r+ F& c; f4 g& Z例十六：

8 {  b6 h! U* p$ @- q: f) q# G乐于多作贡献；
善于分工合作；
( @; u) x8 [6 t9 S; {  a敢于坚持原则；
富于创新精神。
: R% q7 e3 u  t. o9 @2 r5 W5 M! N评点：亮点在于四个“于”。
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& L0 f9 X* G. k2 `# F6 x% M, h上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
* E* O+ H0 x# F/ e+ B  i2 u好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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/ A+ L5 B( i9 Q+ k* S' m+ I( i四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。