公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
9 I) Y' U& b# [; A" E+ N9 D团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
7 M( P; ]% |- L, D, f; Z容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
/ L5 `5 P3 h0 G! O$ e多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
$ ~! n* V" g! }$ C" K依靠“一班人”，管好“前两名”。
8 M- j& O7 ]3 J- A& N9 ?$ H+ v6 L正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
0 e% c2 |( S( B$ X. Q7 s" x3 L6 W注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
, p. i! K* a! [8 x, T一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
8 a6 v8 E8 a4 Q事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
8 }, @; z0 G6 K* L& X8 ~' a团结是班子的生命，原则是团结的生命。


( b! p1 U) v  l批评是治病救人的“良药”
! O/ E$ T2 E* {/ L袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
) V* c( ?. v6 ?: `( i; P面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
8 O. O0 x9 m) w* T正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
, E4 N8 y# A$ b* F" g2 ~0 A( s4 i批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
; |: A8 i% ]7 `5 z& `4 C' S委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
1 c# f8 q3 I0 d5 [- p- e" t接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
% Q. p. u7 f# Z% w- T5 e( Y强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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9 M& p. L. {' b! n$ N8 V# J4 B艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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3 B2 I' s+ d% h5 @! N搞清当官为什么，牢记公仆意识，
3 ?( M) u% o, X. E6 S搞清在位谋什么，牢记职责意识，
+ C9 L- ~" s" D( Z; I搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
! A4 c6 ?3 P6 u% Q! D三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
6 n" {: L/ K+ p9 J- g强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
- ^; x" a) P0 P2 J' Y6 j9 ?0 \一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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8 K9 T1 Q( t. I7 `4 ~; u, f3 ?! G搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
+ ~" Y/ q( D2 a: y2 \; U3 O搞清当官为什么，牢记公仆意识，
& O7 n6 _$ h2 r8 S搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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4 T) T- g: n) t$ \% J$ H* ]: N拼搏进取精神，艰苦创业精神，
% a' ?# D  z8 _廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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( s$ Q5 T$ @+ r% k3 ^2 h要树立：
( }9 g- ?! A- z1 f  K崇尚真理，尊重客观的科学精神；
# R- {0 ~0 @+ K$ D/ O* y立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
' n% v$ g; s) d5 m3 U$ b# H不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
# N2 z& _7 O4 b7 N( j爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
' b3 s9 p( _7 l" Z8 m- ^' x胸怀全局，团结互助的协作精神；
" t0 i1 Z8 T) h9 {! e3 g9 P藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
/ }2 d0 m$ n; g  S; q# I. s) T不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
3 \8 X; }( j' L, }( y3 Z! n" s三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
$ U- D. a# ]: \. I! }抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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( \; o- e. {+ r* Qxxx三抓
9 k* D2 A( z& {) C) o3 P. j一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
- J0 w0 O- p# f0 T9 b( _9 K* Y" x一是抓重点，保生活，促稳定；
5 A+ m. D7 y$ u9 R二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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