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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:
" j  ^3 i1 U. u! m" ^+ v2 f  O: K4 A坚持在解放思想中统一思想;
) z# M4 R- U5 z6 l7 S坚持在解放思想中谋求发展
; y0 _- j- _; D8 X坚持在学习实践中解放思想
& g  y, V- J0 ~$ [$ I2 M1 X7 s* A/ e' y8 W- D+ i$ m% O1 i
小标题:! c* S6 O) p& h) _4 j
解放思想是引领社会发展的强大动力
7 K; t! Z; D, q4 ]2 `: |* \  D2 R解放思想是实现科学发展的内在要求
( a9 k+ {. @# W5 `/ A解放思想是实现后发超越的迫切需要
0 n4 `4 V' q( ~8 {% F7 y  J解放思想是构建和谐社会的必然选择0 P7 d. b/ x- o
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
) O7 ~9 j' p- r: x2 t0 l  v0 ^5 s  ?4 i2 `+ Q& P% {4 f9 E
从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展9 S! X) x0 ]# Z
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展& M  u5 j3 `% f4 x# [! W
从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展9 ?% |+ s' @) c/ }6 B6 ?
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展- H$ r* y/ ?, y. T- s- H
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
! D2 i+ Z& d9 c9 K从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
# S6 O6 p+ X1 R6 F2 N- o1 Q3 p从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
, ], k% H. ]0 N5 X1 ?9 e从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展% M: m8 @9 @- S- f# @/ \6 M- x
( i, Q) E/ E* P4 @* |7 c: }

' V% y4 v0 t6 ?+ \1 S真学,真学真管用4 n: D$ V9 k! k$ u8 w% I
真信,真信真受益
9 m: Q5 ?5 ~+ k" u' o- G真懂,真懂真提高
" z/ a+ q6 M: j. T7 W5 w2 x, o( y真用,真用真见效3 m1 N: n7 T2 B/ G+ i) h" A# @
真查,真查真清醒
, z( |' q$ ?8 P$ _: ^真改,真改真进步
3 |- Z4 f! \' ?9 Y真干,真干真发展
+ r$ \& h( `  s0 t
& U. e, k: l5 u3 R1 Q5 E, Z2 N& ^具体观点:
7 r: e6 V! _( P) x2 [1 s- D0 _7 q3 J* b' S9 x# p
思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。: V3 V& f3 u+ [& [
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
) b+ Q2 _: @1 j1 C  U6 t' U& x只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
6 Z8 a; J& J) S  t) y1 r% A: S对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。( l& y& E) b( A) Z! h% _6 [
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
' f* x: e# A9 O$ W1 J( A- ~( Y4 \# `, O; h/ P2 ^( ~6 J

$ L5 c* [7 d$ C7 C既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
  n! Y' I6 [$ [9 |既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;) H) S% V, j$ y1 D- s3 v' ~8 V9 f
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;' \6 S  v* y9 Y
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;  o* B! w* L. e2 B
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;" n  A7 H5 j; u4 z) V6 I& q$ L; L) N
既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。$ V( X; ?/ I' z/ B
8 |/ |+ j, B8 |
干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。" t/ W, [- T, |2 `8 F( c5 g) a6 A0 ~
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;) `! H% p$ i2 U
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;
3 F% D+ H9 f2 d" v) |反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;: `2 m# a2 m9 u5 {6 S: ~" s8 }
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。
, g  Q6 Z/ e1 K  i' R
  o& T$ R6 t1 K+ X4 G8 F
7 j8 n( N5 r' p$ |' X) U6 m1 u观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。) J4 A% j3 v/ o) `: t* J
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。
* j& P4 T2 n, Y) G0 E3 G( p# E% D0 i- `( p
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
; b' b* Z2 V% S+ V1 J) K; ^6 {既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。
1 I3 W9 F" [8 ^3 \0 \( Z" ^# E3 S+ g; k3 `' b
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
+ a- q8 I7 L( b/ E, }$ j+ R只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
( E. q4 V) o' X/ z* e+ g: Y# z  @思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
) v: A) x% ]1 d' V$ Y( j4 e# X2 D/ S' w+ N$ v) k# g; D7 b4 u
有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,4 j7 x1 A# [3 Z( i5 M
$ d- H8 d) _* V6 f) O9 }( F
要让干部& ]& W8 o( V: e3 q
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,) S# _; Q, ]' {% L9 |% X; o% G- Z6 x
从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
* i; u% t: g' s1 L$ s. o/ s以改革的思路、开放的思维、创新的观念,3 u( J6 j7 q& t
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
# X- o7 j. _8 ~8 m* `努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。. {% m4 e0 w4 Z* @6 u
0 [. p0 }1 X: u: f
解放思想的过程是不断* {: c! O2 m( ?# U9 _9 E% z$ f
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
5 ]3 F" V. }' A是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
& [1 O  m% M) B6 }是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。. _5 Z' D. Y- U+ i. v" r2 q; j
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
5 g6 s/ Y& L7 q5 t
/ e) j5 D! z/ y1 \7 A# x+ m面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,( E/ {! |1 w. @; g. ~, z
% j$ E! w* S0 H$ k" t
我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。9 v  M" L  v& t% p3 s! V& q
要进一步增强
) u& r% ]/ ?1 t# V' ~“等不起”的紧迫感,
8 g& n' m6 r/ ~# g- f“慢不得”的危机感,
6 G" U7 J/ i9 R“坐不住”的责任感。
0 Q2 j, ~! t5 s( H# r- x3 l' f: C- t. \, c- L
要强化赶超意识,以先进为标杆,1 z7 q# C) I6 ~
见红旗要扛,有第一要争,2 G/ ?8 X- k7 o* b. k
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,
* j9 Q) _* Q1 ]( B比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。. z* S& b( u2 B$ w* {& P
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。  ]* s. z( b- y$ r/ t* {% e$ \

3 Q+ D0 o" T3 K5 D& J; ^, U+ M要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,
+ m$ L+ p# D7 l2 f4 R牢固树立借力发展、合作共赢的思想,$ A) m4 k3 y: I) T4 h2 U
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。& @/ ~- |7 w. x1 G. H; [
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。& Q0 W) d# t3 U4 H
, p8 ~' t( d: n- L& ]; v/ m* o
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。+ g3 |$ T# }- U: J; ?% K0 g
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,. e1 s: D& L6 P" g

0 @9 w) [2 G7 |( _8 x) s坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”% x. C, @5 U$ e9 U  F
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,1 o* T& ?; D( u4 ?2 ~! m8 R
而要走科学发展的“新路”。
2 v+ u/ b* l% x# u. \" h+ s7 a“三恋”情结:
+ S) U: l; U" {. v
3 p* p( |& W! T2 [, Q一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。1 V6 X* ^% B- l) Q/ P4 j
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
; y$ \8 Y  m/ a# J三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。" u7 {: m% T  W& x7 [
“六个习惯六个不习惯”:
2 i1 ~1 m0 X6 w习惯于领导,不习惯于服务;
. S: w2 M6 F1 R1 q习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
- j" E. |; g$ k" `/ R习惯于处罚,不习惯于调解;
) s! e0 @- G4 \9 v% y习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
5 ?0 Z0 R4 \' S2 u+ Y/ E习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;: ~3 Z# B8 \( ^( f5 \# o6 M
习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
  u* u3 v1 }8 K6 ]争权是为了争名,争名是为了争利。* h9 [& S& v4 S) p
党员干部“角色回归”:
0 D3 [8 w) a8 ]- c从权利的扩张转向权利的收缩;
, l& f. s8 Z, }8 s) ]! i从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;. F/ M+ W9 c5 G' x- ]: A3 s# T/ G
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;/ Q4 M+ H6 E5 V& h3 G. @
从人治到法治;3 R/ _$ {' y$ M8 L8 t3 d
从回避问题到直面问题;- [* I- O* U/ }: D
从掩饰问题到真正解决问题。: F- [8 E" Q* m, r$ Y- {; o
“八重八轻”现象:
9 E' o1 E2 D2 o! n0 ^, ]' @自由看得重,纪律看得轻- g4 \9 J0 q0 V+ Z$ s3 I. x
享乐看得重,工作看得轻;+ g" Q& `9 {' @+ ?) t" @- N
官位看得重,责任看得轻;$ M6 }: L+ V2 ^2 \
利益看得重,服务看得轻;
3 w( ^& h* b! ?2 \( g关系看得重,原则看得轻;" M" w! R8 B; E% g7 r$ b
自己看得重,群众看得轻;) @8 b2 u- w4 I3 N8 m
形式看得重,时效看得轻;: _! ^/ O9 {9 Q7 F
客观困难看得重,主观努力看得轻。( k3 B# q- B! r, \6 I
$ p% _+ q- q, i: T
领导没有说过的不敢干,+ v, C, p, }' D1 C3 ?1 e* ]
文件没有规定的不敢做,% g$ w! X: n% q; S$ E2 O$ Y% {% t
别人没有做过的不敢试。
! D0 C# @2 Y0 Z7 }0 `% G/ `* v贻误了发展契机,
( l! [7 l( G, M  g1 P- A窒息了发展活力,
! R: f0 c( S# i( g耽误了发展大业。9 W# t9 F( d" l9 z6 d
敢于挑战过去,3 A% n  _5 C/ y; ~6 z! G/ t
敢于挑战传统习惯,
% b. A/ Q6 G! B) H& }' @敢于挑战旧的体制机制。+ Z1 \* T' ^, D) }

1 J8 O8 i5 a, r( |发展中的困难
5 z0 r( @% t% @- I8 f前进中的障碍
, B4 [$ c' V+ k0 O  ~' g改革中的难点。
: `( _3 c/ _) c# O% j
7 h/ `) P8 _" v% c9 a战胜了困难、化解了矛盾,
9 U( O2 i' I- }9 Z5 n- l就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
2 Y3 I6 j8 ?! G: A
. Q9 Q* u! ]# n: n一些同志乐于充当的角色:* Q) B8 F; L3 L3 A( Q. g! h% a9 j( ?' Y+ ~
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
# n! ^, w- u/ f. \; x  i7 r3 S# X纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
/ G. n  Q" `. E0 J% k  G2 a; ^言行不一、表率不强的“指挥员”,
5 |" d. M0 k/ T' S" S& U. X$ l3 p- J乱发议论、品头论足的“评论员”,4 f" J" j; I. M# P- n  J5 F7 o
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
1 F$ o/ |7 d+ r6 y+ i+ A( _
! I' H, U  E& U4 A6 Y5 k' i) D1 P' D, _1 I# F1 p
一些同志:
6 l% ?" t$ n) U% I; q, N$ n# d喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;9 Z+ L& ?' n8 L# t" j' N3 Z! ]
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;
+ P; j& ]9 e$ R3 E, q5 {: F喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
; O4 V/ i- w( J- q8 D喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。1 s( V, {" s! s3 V

3 ?# L* A; \7 v4 D“等”,只会丧失机遇;$ f  `! C" z) ~4 M
“靠”,最终会希望破灭;
" g, n" p8 o& W; v) n" E- z7 k“要”,要不来根本出路。7 Q' |9 D! s( `+ Y" a
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:3 J, F1 a* }9 M- }- b
“急”的是责任,是效率;) V1 _. B" |9 c- d
“争”的是项目,是政策;' {2 M: t/ _, m, e7 k0 J
“抢”的是机遇,是发展。0 f. Z) ^  J1 h6 S5 w% |5 J

+ X9 I- e/ r7 }5 V深圳人是闯出来的, 1 }" e3 l: S7 k! A
温州人是拼出来的,
) {  m* Q) |, M# Y义乌人是干出来的。
7 b- I0 P; W( \) O8 B$ ^" \- q- R' i* t) |/ T" p% a
出路出路,出去才有路;
8 m& a2 C, d4 P9 f2 ?+ @困难困难,困在家里就难。5 ?$ g2 v5 U' B+ p

9 q8 ]2 r3 I& z& e& ]8 P河南内乡县衙一幅对联:
/ \2 P& C  @; ^- X得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;3 p5 _1 F4 t1 c4 d
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。' c: `+ i2 j2 X* J5 m6 i9 K0 t# o

# R, y3 w  t& D) ~0 P2 ?: E. a, p  l/ p- w$ M

6 W# w8 e2 v1 g7 u, e要坚持让:
' ]' c; W) Q5 J0 f想干事的人有机会,
8 r1 Z' _7 q. \% t" }: H+ V. N; o能干事的人有舞台,$ ]7 r4 H! J, X9 S6 d1 V: e4 x& k
干成事的人有地位。
& k# y+ M9 ^* s  }, n7 i+ r( c9 C以发展论英雄,以实绩用干部。
8 Q8 _, g  h# B) l5 m- X鼓励开拓者,支持实干者。$ C$ y  O8 M3 Z2 f! A$ R

* u6 v% F: v* |7 U) I' e: \4 X, b4 j" H) E) \

$ h& E3 k; a$ f7 V5 Y5 c创新都是在看似不可能处突破,
# l/ ^. b  A& o9 X  r$ A7 O" @4 E1 \; K
成功往往蕴藏在表面的风险之中。
9 @6 f4 @5 ]% n9 J2 m) o2 h5 @# ?5 M0 o% C7 i* K
危中见机、危中寻机。5 B3 F4 j7 V6 Z+ L
困难再大,闯出来就不难;
/ V" Y% c% _3 l) N- x, v) K1 }! b危机再重,化解了就是机遇。
  K+ v" _  R9 ]  a9 ^( o& j5 t" Z
# [: W4 I: \; [5 @; Y( v机遇不取、反受其咎,
: q- I1 q/ b* x) ~时至不迎、反遭其殃。& w! L! ]& ~1 r* l' k! n
* Q% z  k5 }! X

7 f. j8 ]) b0 n7 D+ e3 K: S3 P' ?: @科学培植优势,
, ?: T, h& T" R" i: A/ G0 Z0 Y) [努力壮大优势,
% F; r; L4 I& S. c. x1 O* W充分发挥优势。; }% ^$ M2 L5 I* {6 f

$ O( Y+ k) x9 b( U9 D& b发展是第一要务,
; Y7 L- x/ ]' p" }5 t0 I项目是第一载体。

  x0 }0 g8 N# i( C
 
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