《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
( [/ K/ h# R% x+ ]: I第一单元  认识公文写作基本规范
" G" O: O  m! p/ m, e9 S( `' s  B一、认识公文
6 t" q+ L, Q# `7 n（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
1 {" ]7 b/ y) W3 X/ a（二）熟悉公文的特征
. K% n5 m  ~8 d8 I2 y1 u             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
0 C1 k' H1 S6 D- s2 C（三）了解公文的功能
) u" y$ P! e( u  E  k' D, E: N' `             1.指导工作；
2.规范行为；
3.信息联络；
8 S. d, J0 t9 O2 s+ h4.宣传教育；
3 P  c; A& V% J+ l. D7 o$ T) K5.凭证依据。
  X. e; P# j# z（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
6 q$ U, G* J5 }! A2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
6 X! k  m! k: U, B0 E- A0 t+ \4 _% i3 \4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
5 J% h1 p9 r0 ?- [/ q/ h: Q# c（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
  Q& ^4 t/ E' `8 Y: w* h, \9 t 4.通告
8 f' p( M' f1 Z4 G               5.通知
/ v+ a2 m5 x+ B% i               6.通报
               7.议案（企业不用）
8.报告
6 ?" U! N8 v! U5 E2 G9.请示
10.批复
( U, d$ C6 `. ^' p# M" i6 J11.意见
. W, {* s$ V# I0 E9 o" x12.函
13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
3 a9 \, P2 [# b文种案例互动分析
' y% b) _  A# y" n4 p' p5 c+ I2 c（七）其他类型公文
4 Y" g& X$ ^6 R5 {1. 事务文种
2. 会议文种
3 |3 V4 S8 |1 |1 P3. 商务文种
. b' p. a: G& E9 a$ t4. 礼仪文种
5. 案例演示
6 j( ^+ R8 N% ?% \二、认识公文写作
" |! P1 ]4 p5 {6 i  q& ^（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
7 q. G9 ~2 k# P* p9 l! y3. 格式
4. 表达
# g( s1 [' P; k) U. _9 }4 x0 E; u4 F+ N5. 时限
6. 案例分析
/ g2 _- X4 Q( W1 [/ h) S（二）明确公文写作的基本要求
; ^3 f' Y1 j% Y# |8 D1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
5 m3 l- |7 h0 c1.准备阶段
- G+ B5 j  b- x* U0 d# d  ~( M1) 思想准确……
, I4 v' G. }1 a2 i4 W2) 材料准备……
& J0 e9 y. n3 ]; w3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
, _7 w% v: z' L4 u+ v/ I2) 首尾
4 D+ r; v8 r( C( d2 J5 w8 z$ ^0 H3) 主体结构
5 m$ H; E/ K3 C4) 表达规范
3.加工修改阶段
  J3 O& S# B& f1) 范围
% g5 K% d4 F" l+ v2) 步骤
& K8 F$ c  L" [" u& b3) 方法
: p0 Y" \! O$ }9 h/ p7 O) x4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
6 k( ~8 d$ t" ^; M1 R规范、技巧与经验
( E/ f9 \5 T4 H6 O( Q2 M! Q案例分析与修改
' b+ V( L# U* i) i二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
. D6 G+ C" p7 u% R: g) Q0 c8 N9 v案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
  M3 |7 M; ~6 I案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
+ ?7 J5 e4 K1 ^/ y案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
8 ?% x# O4 u' q) X! {' B规范、技巧与经验
" O2 |) U; Q$ H. q案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
. \* d  f! h- P3 I4 J' M& |/ C规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
; i& W8 {, R* V& ~- X. I七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
5 [3 ]# w. t! L' h规范、技巧与经验
1 Y/ i: @! M# d/ {$ R0 J. @案例分析与修改
. y# E+ T. E5 X0 C九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
3 ]& U8 i- }6 K$ L, \5 m案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
( z2 I0 \4 ^6 T' W案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
0 C! S: _; r( `% e# w5 `) l; ~常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
4 \% o; p1 Z# a2 G: _" i4 q案例分析与修改
: S, ~8 P( Y* ^2 o* ~4 p十四、怎样起草领导讲话
+ ~- z4 o! z6 _: u" h常用领导讲话起草规范、技巧与经验
# j3 N. O, w  r' m% \案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
0 A6 T/ h- T$ v3 S" `8 S1 u（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
! z2 d8 w4 i! S! Q/ E1. 领会意图
# c1 r, d" k0 N* s( O& J2. 换位思考
; c  n2 S7 p+ v0 i3. 思维方式
4. 角色定位
5 V$ Z  f  Q8 P5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
, C( _% ~: B8 R' r! T7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
7 K' k& U( M- k- Q5 Q; R4 D/ p2 M（根据以上需求定制课件）

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