充实快乐的日子总是过得飞快,一个月的跟班学习转瞬即逝。在师父的帮助下,我全身心投入到市局信息采编、修改、出刊和编报的全过程,对信息工作的认识更清晰。最宝贵的收获是领会到信息以“专”为本的内涵。将所学所感所思记于笔下,与各位同仁交流学习。
3 ?- }) t0 c$ K+ t跟班第一天,在跟班学习材料中读到“专报信息是经过专门采集,专门编辑,专门报送给特定部门或领导的专题性信息”时,我恍然发现,平时仅凭零星经验报送信息,忽略了专报的基本特征,导致对报送的信息是否可用毫无把握。后来,我仔细琢磨,渐渐明白写信息应围绕“专”字,注意三个“避免”, 努力做到“三要”, 坚持两个“用心”。
: R; c) E2 W8 ^2 i# q$ ^3 u3 C! r0 s- }% ]0 g* @+ [+ j
一、注意三个“避免”5 x3 _: P7 d7 p! p- j0 b$ [" }5 A
! o, x# Z, H; u* G2 v 信息是专门报送给领导的,这决定其主要阅读者是领导,存在意义是帮助领导了解工作实际。写作中,要注意避免脱离实际、偏离主题和内容空洞。" B1 x' H# x$ u0 C- ?1 w) @3 t
主观臆想、脱离实际的信息只会起误导作用。师父在审核信息时,对税收数据、部门荣誉等关键内容尤其严格,除了向信息编报人员核实外,还向市局科室进一步核实,对脱离事实的信息一律排除。因此,报送的信息必须符合事实,真实准确,经得起检验。1 }! Y- c( j5 `
& j: m, } Z+ e1 s 关于非重点工作、超前或滞后等偏离主题的信息,在首次浏览时就会被排除。要避免写出冷僻或过时主题的信息,就要及时学习收、发文内容,会读会用信息刊物,从中把握不同时期的工作主题,紧扣主题下笔。如增刊《沙县县局“加、减、乘、除”推进“八项规定”落实》,紧扣中央出台八项规定的要求,顺应新形势,采取有力措施进一步转变工作作风,很好地契合了当前工作的主题。
( K" }* W! s" H: ]. s5 v! z
+ j( A$ _8 k/ G( X* ` 我在学习采编过程中,发现将过多篇幅用于陈述工作目标和意义的信息,显得空洞乏味。相反,措施具体、得力又有新意的信息,确实让人印象深刻。如《清流县局着力打造五种廉政文化》,提出在展厅、讲堂、墙上、窗口和桌上5个载体中润物无声地融入廉政元素的工作方法,措施得力,引发思考,让人耳目一新。, ~9 a5 P0 O/ n q/ D: J
F z! a# M2 _# i7 d' v" ~; h6 `
二、努力做到“三要”
8 z- S) B/ C7 s) y: K' N, ]
& q0 x: i& Q" c1 P4 }" O" Z1 e9 ~9 G 信息是专门采编的,这决定信息采用具有竞争性。除了注意三个“避免”,还要努力做到“清新亮丽”,从选择新角度、条理清晰和语言精练三个方面入手,让信息脱颖而出。
" K$ X; ], [, }5 a8 J F: s7 T- H5 @- \& x7 o
一要选择新的角度。“横看成岭侧成峰”,同一个现象从不同时点、不同立场分析,意义和影响就大不一样,对信息而言更是如此。新颖的角度往往可以成为信息脱颖而出的“闪光点”。每一项税收工作都有很多侧面,善于从热点、关注点出发分析,才能做到“人无我有,人有我新,人新我特”。如《大田县局“分类服务”提效能促发展》,从提效能的角度总结了5种各有针对的服务方式,角度提高了,日常纳税服务的价值就凸显了,让人眼前一亮。
' b- V1 A$ P9 a9 M7 U# s0 W/ ] `
! D4 m; H( X, o" q+ a 二要条理清晰。采编的第一步是通读信息,条理清晰的信息读起来利落流畅,每一句话都在逻辑之内,不重复,不混乱,给人“清新”的感觉,被采用的概率更高。因此,要将呈现的主题按逻辑思维习惯总结归纳,采用罗列、直述或综合等方式分层表述,不能想到一句写一句。% y( T/ G& U8 Z' i! y) _4 T( K
! z, f" E) @; ]" U. X( y
三要语言精炼。信息篇幅短小,提炼至关重要。用一句话能讲清楚的,绝对不用两句话讲。起草完信息,要通读一遍,砍掉那些放之四海而皆准的“大、空、套”话和修饰类句子,留下反映事实和数据的语句;将口语化词汇改成书面语,审核税收术语的使用是否规范准确,工作成效是否实事求是,恰如其分。
- V5 o6 _0 b4 v; S9 G. B7 s2 z* `# ^' \3 T- g
三、坚持两个“用心”
* G" b8 g, _6 t$ M+ {/ A {0 ~' F
7 Q6 k5 h, k0 L, O! Y- ^
6 P, x# f+ B7 V, z, g8 O9 \
; X" z% w- d) F8 |2 `9 a8 F8 m; j3 ]. [
对在职人员来说,专门用来学习的时间非常有限,“干中学”变得非常重要。因此,要用心在发现和解决问题的过程中学习本领,积累经验。跟班期间,发现省局内网员工论坛的“政务信息”板块不定期开展实际案例讨论,针对易发多发问题挑错纠错,从中学到不少东西。此外,要在学习中做积累信息线索的有心人。“不积跬步无以至千里”,对工作进展、重要数据、业务知识都应一一理解后记录,提高信息编报的敏感度,厚积而薄发。邓洪& Z/ D: c" z, |9 R, \+ [
5 s) p8 a* J. d
|