
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。" m+ n$ I& M. I" M5 g4 O$ V$ q
0 @. z1 ]2 @# I8 w" n, D 大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
8 H; D6 t6 t6 X* R
3 S" D9 ~5 ^% Q, V$ n 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。
" Z) y8 M6 s. t! I9 m9 N* J8 y# E. x; s+ Z
我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:6 o x7 _" ~- m' h
) o$ _$ z. l5 U- i# ~2 Q4 ]) w
四懂:
6 B O! G: m; A) [2 {" ^' b9 J/ S) h0 v5 T8 S
一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。
4 s% ]7 |) X U/ G# \
, D- d0 A2 m j2 k2 I6 d' E 二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。
$ d w$ p P) ~7 R% Z; s I5 [6 z2 j
三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。# V6 U% T5 [+ j6 G" N- U3 v
: K) b$ F" i/ h. c& n
四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。2 ]1 q9 E5 Z. D A
2 F/ X7 z" X% E R$ ^/ E/ R. C三会:3 \$ y& V( H; C8 K; u2 Z E
1 O1 @5 ~1 t1 e: V G2 y$ A
。" R, J v8 C+ U1 M6 g, j& x# f+ X. L+ j0 |6 {
/ Q( t, ~: _- U3 z
这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
|