网络上一位佚名的高手归纳总结的,主要谈写作,我想对于写公文的秘书朋友也有很大的参考价值,特转到老秘网供大家一阅。
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8 ~& r: ]' o6 S. p) f# ?审题
: v1 w5 Z8 Q% `3 f! O( G
7 ^0 r; F( ]) t9 _3 q小题大作 大题小作
, M+ [2 q+ A |$ I7 ^1 x' X明确要求 比较异同
1 z# c/ `6 {: [7 }& h/ |- y9 m找准题眼 分析结构. M; o8 L+ t8 t: ]
揭示寓意 精心补题 a$ v o, P4 u/ o
弄清限制 突破限制
$ b8 o7 J, d+ k: N* P, D' D2 Z1 t3 {4 w
立意/ e- Q- c( f& @
9 u7 f. C E! N: n; ]# ` c
深刻开掘 升华主题
3 ], e2 F( \9 m& O顺应时势 着意求新
! Z' @3 D e2 O一字立骨 片言明旨
$ x/ @5 J. ~+ p; Q, q反弹琵琶 突出主题; `6 I# i. |/ I" p* T7 t" K
# x# N7 y/ ^7 z- H, E8 V" s, g; v
材料/ s! x2 k. _4 d7 @
: O; ^( `/ k# m4 E
学会观察 沙里淘金# U8 d3 W& p) i& F8 \
众星捧月 以真动人* ^1 Y# [0 o" _4 ~9 }7 r: _
别出心裁 联想扩散1 i! B7 s# H5 K* q5 ^
% B1 A2 o2 n& s: s0 S8 ~1 L" [布局
& Y$ y" z; C6 l6 ^, l
0 i' ^* g9 z+ |7 k" Z5 k( r纵式结构 横式结构
( w2 L+ I4 X* h4 S: z总分结构 点面结合
: W; N6 a! f$ o$ s对比鲜明 曲终奏雅1 \0 Y* x& t6 }7 _1 f4 k
: S0 e! S/ L% ]+ a
语言
% V# s' {4 m1 [% j
1 J; @7 Y. T b6 Q- D用词准确 措辞严密
* W. _& m2 o7 X5 l! C, F2 q N( i言简意明 生动形象/ r$ l0 @% S0 O
5 m5 @' A' d7 \: r) A
(叙事); G9 }0 v) v/ Q! Y' b, B* P+ S H
1 x/ l: Y! Z% \+ l5 [
人称* |) m6 j r4 t- u6 v x
/ }; O3 Y2 k3 K! }7 G$ Z! G' |2 W
“我”是主角 直接陈述1 k0 C& K) H; W+ J. a2 G7 ?
“我”为配角 衬托主角+ V; R- v3 m7 h4 H
向“你”直陈 贴近读者
2 |2 O# L3 o7 W" t( ]9 C7 e以“他”叙事 叙述灵活
. C+ {% S4 P1 E# E+ K$ o. s$ C1 _& r
顺序# ?5 m' {4 L4 u. J4 s1 C+ h
- Q% S6 \* Q& L) {% }! G1 s9 s0 m5 d
时间推移 叙述清晰( e6 ]! S, r1 y6 o
山断云连 叙述自然1 I) l% X$ F( v, I( D+ s' k' y
追本朔源 倒叙谋篇* ~5 Q/ N, ~: Z
% k9 _) N: n+ a( d) I7 I
线索
! m5 o4 }1 {5 y1 e( f# v
- r2 l" q5 c' H* j j- B; ]& g8 @以事为线 用物串珠3 |. u' q! n/ [% p, r6 i7 R3 a
空间转换 感情贯穿8 P5 x3 w9 o1 s6 p+ a
$ z9 P ?. B- |
组材
3 @8 w5 f# K7 z- L j( `7 z7 ~5 Y. r/ J' S4 ]/ u3 E5 p" i- x- X" o! F
镜头组合 框架镶嵌+ I6 F# s$ T) Y0 w. A
斩头去尾 强干弱枝4 m+ r; [ U2 l& e
天女散花 以点代面, J0 s% h& j7 C9 _0 _7 k% Q2 ^
1 J L/ D4 w' g. Q! }6 J照应
0 g) c3 p- g9 h0 @* Y8 X* F% [: g& W4 Y! e: E! K: F X0 D: j
巧用伏笔 前后呼应* }8 J; _6 r$ q5 J' b
题文照应 语句相顾
( F1 {$ q, r+ {8 F x' a4 f细节对应 触景生情. p7 Q2 G( w1 U* ~: Q1 l! v
2 R0 g8 g! P! Q W
过渡7 r) f0 @6 Y1 ^$ ?* y
3 _* c# ~) i1 `: @设问搭桥 过渡自然
o2 n, A4 V2 i3 \3 S4 [开宗明义 就事理论/ G2 [ N: K3 m* N- l9 d" Q6 l
建立理群 援引破题
' j6 o0 h# Z7 K$ ]抽茧剥笋 归纳论证
% F7 L2 T# y4 t& }% S* {: M! Y; x比较说理 对比论证) w! J) o7 v# h; c" C- s& ]
用例得当 演绎论证
# @ d c4 o/ a5 }- w* {: r7 S引经据典 综合论证8 E# [$ l# J1 M, X# T! F* c
辨证说理 层层递进6 ? b# |' Q% G: B
巧譬善喻 树靶显志
: s0 N! L9 q" q3 _8 D' f
% p. U h! P: c. Q9 w+ } l(说明技法)
) m9 Z: `- o. M( q6 N; j a: y8 W1 ~: n, T3 l+ Z& z
写出特征 鲜明准确* j+ [) r8 f; m7 n+ w4 z" T- a
定义说明 言简意赅
0 @3 L3 Q" v# g/ Q% h( F- T数字说明 具体形象
- e u8 J' N9 ]& x/ M5 A* h比较说明 明确具体
# Y* j8 S5 x, ~; i列举说明 真实通俗
8 `5 A; |% ?7 r* C比喻说明 科学准确$ {' T) O( h- R- a: V( N2 v
引用说明 增强趣味 |