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口头汇报是一种向上级领导、有关部门及特定听众说明情况、反映问题的信息沟通手段。它对报告事实,寻求理解,明确形势,制订决策意义重大。但在实际工作中,由于其形式灵活,内容多变,时限不定,常常为一些汇报者所忽视。他们认为自己掌握大量第一手情况资料,熟记各种事例,胸有成竹,能够做到出口成章,却不料汇报中往往出现事理不清,混乱罗嗦的现象,影响了汇报效果。要避免这种情况的发生,很重要的一条就是事前精心准备,编写详细的口头汇报提纲。
; |- P5 T1 E& v* @0 T! Z3 ~0 ], a 提纲的编写除遵循一般提纲写作的要求,如简洁、一致、层次清楚、事理连贯等,还需要做到以下三点。 8 f" |. x8 J( R8 C) v
一、分步安排,按序进行
& a. |6 I- @- ], l4 g& R 口头汇报可分四个步骤进行,第一步是分析听众与场合。要明确:什么人听汇报?为什么听汇报?听众对所汇报的问题了解多少?希望汇报者汇报什么内容?从这些问题出发,汇报者必须了解汇报的目的,是要介绍情况,还是要提出建议?是审查某些重要细节,还是做出决策?同时,必须了解汇报的时间,由此决定汇报的形式、所需要的辅助器材及准备工作。第二步是编写汇报的文字稿本。应该按这样的程序进行:搜集材料,吃透主题,突出要点,将要点按逻辑顺序排列,提供论证要点的资料与数据,选择视听辅助器材,审查、评改、试讲。第三步是汇报发言。总体要求是扼要、客观与准确。应注意保证听众理解,要简短,不能有冗长的开场白与总结。应逐一回答插话与提问,但不能让任何问题打乱汇报计划。第四步是善后工作。汇报结束后,要拟定一份备忘录存档,记录汇报的主题、日期、时间及地点,以及出席汇报人员的姓名、职务。汇报内容要扼要摘记,要记录建议及是否批准或修改的情况,并通知有关部门。这四步的先后循序是固定的,提纲编写应依序进行。
* M8 ^# h8 o$ N- g* B% E二、主次分明,突出重点 % }+ K0 V! Y. A4 B
口头汇报的时间一般较紧,在有限的时间内说清问题,就必须突出重点,防止眉毛胡子一把抓的现象出现。表现在提纲编写上,要求对关键问题详加解说,单独列条列项,保证说深说透。在具体步骤方法上,也应突出重点,如突出分析情况与编写初稿两个环节,就能做到事半功倍。 1 R7 v Z K) B5 }! ]% h' b
三、考虑周全,有备无患
' X q8 H a+ ] 口头汇报的准备不仅是文字稿本的编写,还涉及一些单位、个人,需要一些设备。它的提纲编写应该是立体的,综合而又细密的。如应写清需要的助手、计划使用的图表、沙盘、模型、幻灯、录像等辅助器材,写明怎样安排试讲,谁作最后的审查等,要通过提纲的写作使口头汇报疏而不漏,有条不紊地进行,确保汇报一举成功。
+ M/ V M4 k' r c1 ^+ V* v 口头汇报提纲(可根据需要增删) 0 a; a: V- n3 }# F, R2 _, ?
一、情况分析
1 V( g) S* n- D V- j ㈠听众
$ {& }; H2 J- x; j9 T ⒈人数?
2 B& ?. ?3 D8 e9 Q) y ^4 _ ⒉特点:⑴听众由那些人组成?一个部门还是几个部门?⑵有那些上级领导?⑶他们的正式职务?⑷他们在何处任职?⑸他们对汇报的问题有多少了解?⑹他们是专家还是一般人员?⑺他们关心什么?⑻他们偏爱什么?⑼预期的反映是什么?
+ \$ p) v: j; Q4 `/ h2 B ㈡目的与种类
" ]" `, @( b# w ⒈通报情况? 8 \% b1 t! J8 Z" E5 c$ M0 d
⒉形成决定? + S7 C7 Z! T. x$ V5 B
⒊审查重要细节? 8 G; A, J# s# B$ ~) o
⒋协调统一行动?
2 K I; i' i& t1 n8 a" G7 h ㈢主题
- {/ m( a: W1 _: u; d ⒈具体题目是什么? ; C0 }0 ~( A* u) }0 \8 [# j
⒉涉及多大范围? : ?* J2 A' X$ m3 R2 y' E
⒊拟用多长时间?
/ D, {3 Q; k+ g- Z( @1 ` ㈣设备
$ |9 c6 c4 A4 k0 M ⒈汇报在何处举行?
9 [7 x$ P p# k' i0 M* U3 F ⒉需要作什么安排?
2 R2 \2 [/ _; C% V ⒊视听辅助器材有哪些?
5 @% }5 X9 B7 m" f0 l& u ⒋有何不足之处?
# D+ s: E) A& J; \ ⒌需要采取什么措施克服不足之处?
1 p/ t- u4 `. k5 k4 [ 二、写出初稿
/ C5 u& \* a% f/ m' c" V- G3 N: E% [ ㈠搜集材料
! m& J+ d: Z& J2 \ ⒈认真研究。 % n: J, ^: ?- @" u; T! a
⒉熟悉主题。
: ^) L" h R- w ⒊搜集权威性意见和事实。 % L! p! s7 V' a- k0 x1 x; ?
㈡草拟初稿 |