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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  ( b+ y$ B3 a( p( x8 I" V: |

《公文写作与处理》复习要点

( @& C( [9 e+ S

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

9 e2 M8 M, H( W8 w

  写作时要避免出现下面的错误:

# ~; J5 J: u! \: z

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

! X& C, F5 p3 Y7 i4 i

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

& K; A% z1 p! [4 S i

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

2 q: j' ]' o# Z

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

- E1 r/ X, }: l5 t! N, Z9 c

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

9 m, f- q* ~; T5 {* Q9 v

  6.请示未获批准抄送下级。

9 b# j2 Q/ h! F% T& }

  7.该标明附件却未标出。

9 X7 K7 J# H4 |

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

& H8 y: T+ @3 i- b. ?- \. m

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

[/ C8 c9 C% V- L/ p$ t

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

3 {3 X1 Q& b8 _) Q6 g/ F

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

* b2 W/ k V7 M5 O' z. B

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

7 T. r& Y; g% B' T( w

  4.需要清退的公文有哪些?

6 ]* ]7 [& r' O

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

, p% m. M% {5 ]2 T7 v' m

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

* f t8 Y0 P& u9 H

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

3 D3 u9 m, G& }' m' u, t

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

: b0 x; R5 R/ P* {6 N1 v

  9.函、简报是否属于正式公文?

$ V6 f9 h' I# ]: j$ o# i7 M* k. N

  10.签发分为哪几种?

" V5 X8 f7 U& ^/ _8 \

《行政管理》复习要点

: o, q z- _0 i0 B3 Q

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

i8 t8 }! X" H+ c

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

: ^$ P* E t9 n2 l; B

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

" ^ v7 k; C- W; N+ r

  3.国家公务员进口、出口的途径。

* I6 K4 K9 z" N& O1 k$ y

二、在复习时要特别注意的知识点。

) t& t$ y% T C& {8 P

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

4 ] W$ R" B7 K0 N# W

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

# m+ X9 {9 ?' q) o7 O

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

3 A! i* A8 T5 |5 T1 i& c

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

3 q' O q& E- n6 B

  三、近几年出现的考点:

. J% r1 l" {' z1 u

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

|# X. |, p" F. \7 k) Q+ G5 \

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

2 K$ @4 `7 K: z3 Q* Q+ s( L

  3.机构改革中的“三定”。

X$ _5 e1 d9 D1 f" N9 n

  4.国家临时机构和政府机构。

6 z/ r8 E) q! E% H/ r+ `

  5.司法行政机关和司法机关。

8 p- w, E& @( P9 G7 a4 C2 c9 E

  6.国家公务员的重点考核内容。

# Z0 v1 Z6 t F6 n6 d5 G9 L

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

( b6 g7 [/ `& |! S1 V

  8.公务员申诉和控告。

9 q* @* s5 W8 C$ h6 d& v

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

- W6 J- d+ w7 H& l% ~) F# {: b

《行政管理》知识体系

$ H$ S! j( _0 s" X) `: a

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

) w# }8 W. Z7 N) s

             政府职能体系

- w+ i5 V* L* `$ }9 c$ G, J& u T

             政府职能转变


7 E- G5 U/ Q+ d8 Z. \- O7 Z) R( V2 c

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

" q# M `$ Y N

             政府机构设置的原则

4 V7 S' K' N% G& `7 [8 y

             政府机构改革

0 L9 O: U2 `$ h" V- N7 ?4 x

             现行各级人民政府的架构


9 D$ g8 W6 T) q2 B- r* u+ M v

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

' A/ S$ h! j$ `; j2 r3 B

                         我国公务员制度的特色

7 W' ~, V7 y& Y# i

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

$ ~# T9 `$ I. F0 |- A

                  我国公务员制度的基本内容:

" I4 b4 Q; ]5 e$ m1 V7 x5 O9 ?

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

+ r- o. a1 B7 X: {

                        录用制度

1 u/ a! F5 l& f9 t9 e, R

                        考核制度

: v* x E! H7 V @! y9 C

                        奖惩制度

$ X$ i) d) }8 l) o

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

8 k! t, i# W4 U1 U8 t9 p$ q

                            任免制度

' z3 ]# I/ W8 D5 L

                            培训制度

$ v, M. w5 q: u

                            交流制度

4 M/ Y1 M% [( g. J5 w

                            回避制度

! r' q3 Z1 `& z. i9 ^- J: C6 }

          工资、保险、福利、辞职、

6 C9 d# s- ]2 a7 V. ]. f

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

+ L5 M2 P) Z7 I

                        辞职、辞退、退休制度

M% Y$ p& \, R4 Y7 Z

                       申诉控告制度


& n$ U/ S! Y# q9 V6 e9 \! a1 o1 G

  行政领导:行政领导的内涵

) F ?# M# [7 d$ T8 N( H. S3 w2 J

       行政领导的产生方式

( @2 _. e# a: m; V2 ^% G- ~

       行政领导的职能与素质


6 z; m) w6 |$ Y3 h0 Y) Y2 a

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

8 X0 V, ~6 f" E7 X

                       现代行政决策体制的构成

# N$ ^: f* j0 m$ o% t! Q6 R9 S3 L

                       行政决策实施的模式

/ |3 }8 h/ r9 v, ^8 N: _/ v

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

+ @( e) e2 n' y

                       行政执行的环节

5 e# e! V6 G9 `7 V0 |) D1 P' N

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

5 ^7 R5 t8 h; g% {3 I, \, Q

                       行政系统的外部监督体系

6 @ ]& ~* r, T) Z8 s9 l" v

                       强化廉政勤政监督约束机制

5 T4 ]3 K9 D2 Y

                  行政协调:行政协调的作用

' T: b5 t5 M( z8 z. O! U8 ?( p

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  : N A& n$ s4 A; c; w- }

《马克思主义哲学》的复习提要

6 W; X" X: n' v

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

8 J3 z; U: K5 e

  哲学原理有:

- b5 S5 }' V2 t1 t+ e- H

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

8 a* S) B; J. X* l! N4 d

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

" L: ^% V5 n! v6 Q" L

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

" u8 a% j' o8 Z' B( R, O# G/ C

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

& _# l6 v% V q. C. U/ H

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

8 ~! m$ b& r- P9 z

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

7 X4 |8 U1 D! U6 ]6 S) V

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

; s' t2 X, R) K1 E

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

4 i& a, ^0 E# t3 I' U

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

: |4 H9 F( S6 X. ~# p% b

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

# T9 y( M5 F( H/ k: A

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

! r2 Z" C8 {' Q4 C4 P' [3 J+ [1 k @5 o

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

& a3 X {9 b7 j. `

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

5 ?5 Q9 i3 ]# R: i1 r% `* [

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

* T: W @/ M6 V! f4 K0 K2 H

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

+ i$ Z2 t7 k4 e+ M6 F

  4.物质的惟一特性与固有属性。

5 | {$ U! n/ R. U, }- a, \0 f9 r2 i

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

; I h) m! i3 }5 A

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

5 `1 _& d4 _6 J: w' L; a: U

  7.质与量与事物是否是同一的。

5 [/ i2 ?) X( |: t6 ]: |' ~ S8 v2 \

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

~/ s( L% y! N6 y8 @* P7 ^

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

% r1 G6 h# u/ D0 r6 D7 H2 `

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

, i2 N4 K* U D" ~" p8 E" B

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

) L$ G6 x# T- d% d: ^% M; Z2 F

《马克思主义哲学》知识体系

; u# |3 d' h* V5 [- u

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

3 e! Y2 m" x" B e9 C

                马克思主义哲学


4 J7 ]! y* }; r7 t( a* S- [) [

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

4 x: b; v& A2 X

                 运动观

3 `1 |& W) f) N. |4 ^: |0 x

                 世界的物质统一性

! ]$ m7 S3 ~$ a

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

W& B; S' E# u) e, |

                    意识的本质

, _( p6 W& U" ~' j

                    意识的作用

) V3 X3 V4 C+ F* p# i7 F0 y

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


0 s& P& d0 E( U6 \

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

& ~ l+ o5 X6 L5 ^6 }) [# E# }

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

& J- P0 x0 c( N B! B, Y; Y3 t

                        对立统一规律

$ K8 V7 W! d9 K! X9 j! o x

                        否定之否定规律

. F0 j5 `( H$ l. ]7 v. `

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

( j" C1 g& |: M$ M

                           法的实质和核心

. w- i5 `. G) R

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


5 | K4 {. H8 }+ l2 `6 m0 `: a5 u7 b

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

1 G! E' w3 E) v' G2 j- S

                 实践是认识的基础

: ?7 d- a4 \; v( {" y3 K

                  认识的辩证发展过程

9 p4 z+ T& r2 ?2 y

           认识和真理:真理和谬误

9 a5 R) h& m, p2 v9 _

                 真理的客观性

4 i) w8 |$ T6 @4 }7 q3 j

                 真理的绝对性和相对性

9 n4 C; l. w# A- K+ P! Q9 y" D

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


* l& E" j, I% k

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

) p/ q1 Y+ _7 ]6 S

                        二者的关系

* |: z* K3 i9 ~' K+ x% {

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

* Z$ E6 S0 p# \9 k$ @+ T

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

. \/ D4 T% m5 [1 N' e5 j5 K- n

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

# u# m" @9 n# o2 T

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

8 w s8 m2 r: m

                      国家和革命

& \' s k8 ~6 k9 h4 L, F

                      现阶段的两类社会矛盾

- z# N3 f6 F% ]. u# d

                      人民民主专政

- f' `! M$ K; |& Z: G

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

9 A1 I q. G, e% X+ ]* _

                          杰出人物在历史上的作用

+ c7 d/ u8 S' S5 N$ B: Y1 l* z

                          人的本质和人的价值

7 @1 B, o) I3 }

                          社会进步和人类解放


" s$ E/ P, V( K' k

《法律》复习要点

6 n& S) j9 @$ c- n p7 z

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

% k/ @- [7 S+ }# `$ E

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

* I! g. `9 _: }5 o) @" w

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

5 u. f7 P a- j- `# V `& P: d

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

% c1 G6 C9 e1 `- {3 }" y3 C( y6 n

考生应注意以下几方面的案例分析。

! p* s1 g; K; o5 s. q+ u! E

  1.行政处罚程序。

3 _& N# E5 a! Q6 D

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

# T/ d2 V4 ^8 B4 I# K# x8 f; _4 V

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

% M# g7 ]8 m1 M( E3 ?

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

% h. e) E p. O! d6 |

  5.合同方面的案例。

# g- t8 o+ B8 q( T; z: v* z

  6.代理方面的案例。

1 H6 N3 k! i- U+ ~$ r X! F. t

  7.财产继承方面的案例等。

" w" U$ F/ {+ ` O5 I

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

: U6 U' A" B) v7 ] r

  1.法与政策的区别与联系。

# \! o% w, Q$ f" M' O3 P

  2.法律渊源和法律的历史发展。

2 w" E; J4 p; B# O; b

  3.法律的实施和执法。

+ i' k7 N6 A" B) d' U

  4.法律关系和物质关系。

0 g; e E/ D6 S2 [2 Y0 @

  5.公民的政治权利是什么?

. u/ [3 p4 h& h

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

& ~2 y' t w' q) h6 G( q

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

. R" _$ b5 @' g( p; ]# J+ H) u3 e1 i, c

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

; J, B! \& ~4 l4 I! f

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

# r9 c3 e8 M% h2 r

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

7 E; W6 b H e; ^7 e1 B/ d0 S- p8 Y

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

, `/ [ R; @3 n; y# a4 J6 B

  12.谁有权提起审判监督程序?

: X+ B: L& H$ ]# Y; a

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

7 t% [2 n) p" ]6 ?5 I9 G# N

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

* o3 N8 B3 t5 N- g

  15.法人成立的条件。

. m# s* a! F5 I: I

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

) J9 W% R" h8 P7 P0 ?# b

《法律》知识体系

8 e% q2 w. ]" b) `" T

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

) {) d4 d9 _! ~5 ]5 k

                 法的作用

+ g: e$ k, w6 s

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

0 U; I, R+ t. ^

                    法与政治、政策

% H+ t; T8 D+ h: z% c* m

                    民主与法制

3 y/ n2 R! g% B- x/ d' u- B' Z

      法的制定:法律的立、改、废

' {+ m+ W6 u6 I' x1 ?; X3 @

           立法的指导思想和基本原则

- b, Q T2 W8 A3 S2 {) P; W! @

           立法程序

, A& b3 b" K9 N% r% g7 z* ]$ j

           法的渊源与分类

* \$ `/ a' a( i2 [5 } L

           法律体系

5 W( e! a7 v/ K5 F4 J

      法的实施:法的实施、执行与适用

" T0 O0 W& U1 O* z; Q+ }- T! @

           法律效力

+ `8 @/ K' H. Q1 x+ M( ~" C9 {

           法律适用的要求、原则

0 P2 K9 E8 A- y4 z! i

           法律关系

6 o0 M2 K! }" k# @! T# G4 \. G

           法律责任与制裁

* J1 K* G! V) T% {0 n' V

           法律监督


' @7 G; L5 k8 w; P) p

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

" e! X- a; z3 w1 ], S6 L7 ~! J

            宪法监督

: ?* i% s; A6 _7 h, o

            新中国宪法的沿革

) [! n- V4 }4 a" x# b" R' k0 {3 X2 U# G4 y

     国家性质:国体

2 {. ?8 e! n; \, @ y" D

          人民民主专政

+ Y. H& k1 Q0 i$ b: [

          多党合作与政治协商

( J1 j" {, E6 t* m3 @, Q t" e" S

          统一战线和中国人民政治协商会议

3 \* Z3 m6 }1 \0 T ?

     经济制度:所有制

- h( P) }7 a1 O% ]6 H$ R2 v3 B

          分配制度

( J4 I. w% u" l; e8 f

          经济体制

4 O% w. O1 b. @- F) J2 T& j2 f

     国家形式:政权组织形式(政体) 

/ K+ G! |8 _( d" a

          国家结构形式

* g% N; f5 T5 G( U2 X+ X5 k

          国旗、国徽、国歌和首都

: ~# t" x! X5 k4 d+ @

     公民的基本权利和义务:概述

; U$ k6 x. t X% {2 @3 C4 h. Y

                我国公民的基本权利

8 |6 t B2 W- B8 I" i9 s7 w

                我国公民的基本义务

) f& h& ~) e, m0 q- `6 P. T

                行使权利的基本原则

% p: H) _! I# N2 }0 ]8 j5 c

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

& v. i8 D2 T' `+ l

          中华人民共和国主席

/ j% ?* g9 X2 ^$ _6 P" N `0 c

          国务院

; T+ r, k, W1 f9 U) q9 h3 f8 Z

          中央军事委员会

+ }' S. h5 W+ \: k" V; X

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

$ w7 v E* @: {4 T: C! I

          民族区域自治与民族自治机关

" @4 r) f9 g- S* S4 G

          “一国两制”与特别行政区

( V9 n# l) P/ v1 S9 n2 g

          人民法院与人民检察院


+ ~) _9 e1 p7 \5 D# I

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

8 e# I7 S" O6 D: z0 V7 Y, ]

            行政法关系

9 F2 J8 j) k: l% L; i' d% z3 }; \

             行政法的基本原则

# y2 T* T l* J& l% _2 ?) Z

            行政法的作用

6 n; F& f0 M, h! E5 Z

      行政法律关系主体:行政主体

5 K. n. a$ E' f

               行政相对方

+ s K' b- o1 M" r1 t

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

# s6 d; c) ]% ]! b* w% q: i9 k

             行政行为的内容与效力

& [: _4 @( i. C1 P

             行政行为的分类

) ]! Q- x `9 v& P4 S7 v

             行政行为的成立与合法要件

$ y1 ^& L) \: ]7 w e

             行政行为的无效、撤销与废止

+ J0 q+ n+ ?/ B8 T! i# D

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

) U. `% |1 I8 s x3 d

             行政立法行为

- r6 d, V# |" [) `1 G- d

      具体行政行为:行政征收

2 c9 o% e' I8 U2 A) W+ s5 i& a+ ~

             行政许可

+ O& {/ b0 F, m

             行政确认

2 h3 o7 _# |& j! S3 V6 v

             行政监督

* K4 T. E2 Z5 {

             行政处罚

4 M+ }* ]9 k0 H! ?# d* Q

             行政强制

' a% v3 r8 l$ A

             行政给付

/ @/ P! l8 C8 p* O9 R i

             行政奖励

0 s, J3 G1 _3 _" v

             行政裁决

9 t% N8 D% o0 \( i6 X- V

      行政合同与行政指导:行政合同

' B5 G# u# z4 w! e" W

                行政指导

% t/ q* w& e' d9 J

      行政程序:行政程序的概念及特征

0 e0 ~, V' a9 z2 g) @' L7 ~

           行政程序的基本原则

- q) ~" U) ]9 F4 L H- e8 D

           行政程序的主要制度

8 W" \. \# C: S, [

      行政违法与行政责任:行政违法

b; ^9 R; U% Q2 A

                行政责任

. f# \& [( b* s. h; b4 H

      行政赔偿:行政赔偿概述

A/ b X& z+ v* _# x& _4 x

           行政赔偿的范围

# i! e8 ~2 X" j& B$ u* F# m

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

7 |3 J/ q; B. [2 a7 O

           行政赔偿程序

3 B0 P' B1 w! g( \* Z. w. a% S* ~

           赔偿方式和计算标准

6 M6 ?$ M! |8 w

      行政复议:行政复议的概述及其特征

5 I& j$ @ L2 s6 B! O

           行政复议的基本原则

2 e8 v# h M) y6 E

           行政复议范围

8 v8 t3 n* z6 z& B

           行政复议的管辖

4 S2 R7 |' T* N ^8 B; t' O

           行政复议参加人

0 s7 _' U$ A& ?4 A9 ~

           行政复议的程序

8 `7 t3 n G, M0 l$ V' Y& M

      行政诉讼:行政诉讼概述

$ N. [; a, j2 G! j1 x6 a7 Y; D

           行政诉讼的基本原则

8 a8 o& H& X% A& W

           行政诉讼的受案范围

7 \! _) a# H( C8 k' b5 F

           行政诉讼的管辖

5 I$ Q- h8 E f) v- S

           行政诉讼参加人

/ s+ B7 l6 I/ D) [) ]+ e+ p9 j

           第一审程序

9 X0 T2 E/ E- D# Q0 Q( k

           第二审程序

1 ]4 Z% J- y+ n7 ? F5 {. N0 S0 |

           审判监督程序

# l% y' c- O6 g1 e; F

           行政诉讼的判决、裁定、决定


3 I: B! N9 _: Q

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

" Q2 Q5 l/ M; V

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

. T, e5 B4 j1 G. A; b3 W0 V

              犯罪的概念和特征

( u( P% P3 r* l% w' x

     犯罪构成:犯罪的客体

* m4 W4 j2 B, E/ ]

          犯罪的客观方面

1 I8 ?( i* E' f

          犯罪的主体

# u. \9 X% y1 y

          犯罪的主观方面

1 Y# L: Y, v" A

     正当防卫和紧急避险

* h" Y) p. B3 T( V1 E( w& G, I

     犯罪的预备、未遂和中止

0 j" O% A: u' t5 O5 n9 l

     共同犯罪

3 }% z7 m& y( w

     单位犯罪

# n G% B- l! t5 Y! t

     刑罚的概念和目的

; w$ w! N1 u6 r

     刑罚的种类:主刑

# t& ^1 N9 V& s; t

           附加刑

+ q8 K& ^" D2 J( s1 J% u

     刑罚的具体运用:量刑

; A% I2 ~ f) o4 e f2 V

             累犯

6 Q2 J9 f' J2 V1 y

             自首和立功

& m1 H$ ?2 o& S3 {6 X& L

              叛罪并罚

' v7 S5 u( P% ~. Z

             缓刑

5 L' x# |, V) z. m

             减刑

; [ [, E, N0 b8 Z

             假释

0 g+ I! Y! ~! D/ L! i

             时效

f& J7 ?* O* z

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

- L' q6 C9 U. L: R# \7 I" P

                       贪污贿赂罪

0 O( p9 p' G. G9 p' O3 r

                       渎职罪


- }! h* G' P0 j, q

  民法:民法的概念和基本原则

6 y$ s- o8 t2 e: Y$ P/ Y

     民事法律关系的主体:公民

1 b" x+ ^4 y7 I3 r: W$ w% c

                 法人

, v: m7 e2 k8 `; {7 T

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

' I* U* I+ t0 ?& g% ^- m

               民事法律行为的成立要件和分类

8 x3 Y% p' B" ?3 T3 }6 z) E

               代理

+ y M# [( f- V* u% S

     物权与所有权:物权

: Q* L* o" ]" }/ ]3 L9 a/ x

            财产所有权

0 e! \, F2 C" ~# @" W M

     债权:债的概念与特征

6 l, J' d: L6 a- D* g9 Q

        债的产生的根据

9 |' u; d+ y+ ]! F; Q

        债的分类

9 [) \2 [8 ]$ [

        合同

+ V( E9 }& s: T( }: f/ t% H. q

        债的履行

% j5 Q! G; l4 p- Z

        债的终止

$ r6 K7 |* k. b3 n

     知识产权:什么是知识产权

% O: d/ {: Z* h* A

          著作权

" S5 k1 k: s; C" [8 Z8 U5 N, o

          专利权

9 Y$ x- a5 Y6 `% H

          商标权

9 X; J' f2 B3 a. }8 y5 p" P

     人身权:人身权的概念和分类

3 }- A' u! l4 I

         人身权的保护方法

+ R( y$ ~' }6 R5 d5 ?

     财产继承权:财产继承权的含义

, f1 q" ?& U; J# E; ?, a( ~! N

           继承制度的基本原则

: {# i2 C# T* f& ^; z/ y

           法定继承

0 E8 _: I. w0 ?* _2 ?, N6 T

           遗产的分配原则

; N3 k! g y8 ?, E; @9 R! G4 P

     民事责任:民事责任的概念与特征

) C: ?- o4 i \

          一般民事责任的构成要件

! y& f8 I/ ]1 L. A w# A* l D- p

          民事责任的归责原则

/ N+ S- s/ {: V# J' t

          民事责任方式

4 N( h+ t4 W k0 J1 |! P# M

     诉讼时效:诉讼时效的概念

l9 q2 x. l0 R8 M9 I1 K0 u0 y' r

          诉讼时效的种类

3 a, z) n7 `- _4 g1 x4 W

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  : n$ K; b6 G! o) B/ i

《邓小平理论》复习提要

- P5 w3 @' h0 s0 m% `

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

1 P3 b$ D* I6 V# Q9 p) n

十五大报告分十个部分:

9 u) C5 m. L2 O( U9 ^( @

  1.世纪之交的回顾和展望。

5 a5 Q" ]! `; @9 ~6 t1 Z9 k5 f

  2.过去五年的工作。

: |* J9 m- o" J: k4 ^. I8 x

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

, M8 L {0 m+ [4 b1 m* N) ]

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

* t! f2 v N6 |$ |1 N

  5.经济体制改革和经济发展战略。

: a. j8 P; g5 o2 w& ~0 o

  6.政治体制改革和民主法制建设。

9 w" h1 ?0 q, }) }9 w% ]

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

3 ~/ s, W: v' m: o7 y

  8.推进祖国和平统一。

: {2 P# _- z2 D+ S+ G! G# X

  9.国际形势和对外政策。

( _ e) S% V0 J6 ~- W. X

  10.面向新世纪的中国共产党。

+ G5 A" [/ q. E- W

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

# j3 u; O$ ^7 L$ Q- h

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

; y/ U8 P4 p3 T

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

0 {, P; F# [5 [' i8 Z* ]

  2.社会主义初级阶段的理论。

: f, X# `) Z8 e) Z$ |* c

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

4 W$ e z& D/ Z5 Q7 r# w

  4.改革是社会主义发展的动力。

; d; d; H" w0 ^: ]* P$ G, d

  5.社会主义精神文明建设。

% k- r/ o# ^; o; i8 X+ z v

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

# _9 m8 Y+ Q Y# V2 _" n

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

" l* R: o, \* T2 O) K

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

+ x; k* u6 o6 d7 S

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

: l6 j0 I3 Y& t

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

% v% j+ L: x0 `) N0 F, p0 Y

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

* c; Z* L1 l9 R' z5 i8 U4 p! I

  5.影响资本周转的因素。

" g7 Z W6 Y" r" ]

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

6 y, i5 p+ G5 C

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

3 S, q3 o& [% z4 |

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

' N2 U6 v! \4 n% I3 q& D

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

' C1 x ?+ z% y. d' ?' @

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

8 B Z7 Y7 x1 ]# ^/ {

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

" {' u" `4 Y3 h

  2.货币量基本的职能。

+ R2 x: K6 O3 |9 A& A+ l

  3.货币转化为资本的前提条件。

+ B) \, m9 c2 {9 j' [' \2 Q7 y/ v

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

/ g/ \( g8 C. `( i% e) c* ~! U" C

  5.影响资本周转的因素。

3 s1 q9 l& b$ u" f1 x, r; C, E

  6.市场经济最基本规律。

. C& h# G. e( F

  7.非价格竞争。

) P& Z! Y s t j: |+ J

  8.市场机制的核心。

' v2 U/ V* K$ o# Q

  9.搞活企业的中心环节。

% m2 ?' }; k( k9 l

  10.期货交易采取的组织形式。

5 r+ b' `3 p3 ~7 u( {

  11.社会保障体系的内容及功能。

4 O" s1 F1 f' |/ y/ B8 o& g2 s

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

s( e. |& @# n, p$ ?

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

0 {0 k2 e" h; N% t* Z) W2 d% E

《邓小平理论》知识体系

! x6 o0 z3 |6 G( |3 e. d7 e

当代中国的马克思主义:

) c. t& m" `1 [

邓小平理论形成的历史背景

0 ?3 r, s# l ?9 ~/ v/ f, X& t

邓小平理论的精髓和首要问题


6 l) g9 a# V1 ^) Z% ]5 i9 `

社会主义初级阶段和党的基本路线:

; J( @% S/ P5 q* h# p' i0 r0 ~6 s. {2 E

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

1 b- j7 [& |; n* C

党在社会主义初级阶段的基本路线

, R% W9 P2 Y) k

坚持党的基本路线一百年不动摇


$ z% w; h* _" ]7 {) e

社会主义的根本任务和发展战略:

2 r) {; U/ A, q3 R1 C! P! N- a

发展生产力是社会主义的根本任务

, d0 Y' _: N2 g5 }

“三个有利于”的判断标准

8 z' f5 U4 C( }- H- w

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

3 v$ z+ H# z1 t4 C x) E& y

发展经济的战略对策


. f4 y7 l2 Q# Y: t, ?

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

; j' r( ]* ^2 ?: v. l0 w

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

7 e; p+ }1 s9 S5 u6 H

培育和发展市场体系

/ o- I9 e+ M* w* Q, _6 i, X. ^6 k1 q, I

健全和完善宏观调控体系


6 U+ x- X$ r0 f8 z

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

6 J8 I0 o, Z0 h! C

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

A& l' x! P6 N3 L3 g: G( m6 x

健全社会保障制度


T* S- x0 Z; e( u/ S" r: D+ K

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

) z; G: M5 g0 u( z6 p+ ^0 A

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

6 ?' u$ I$ H$ n! L4 y

社会主义精神文明建设

0 L& y6 i' R9 e

社会主义的外交战略

; Z7 W# I' e ?5 ?4 {" [4 q% ]

“一国两制”、统一祖国

- L& `: S S/ }+ V

公务员考试:十七届五中全会复习资料

/ [/ G$ K6 g" ], ~# Y

 

: h( P: G3 ~; V

见五中全会版块:http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

) _7 v% E, R( t9 F, k% q6 z9 X

公务员录用面试程序介绍

' G# @+ @, S" Y, h- x9 }' K

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

, B h) j: \; {- a, }/ P3 E' Z

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

8 G1 {$ v% A% {# N1 v: y. Z

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

# C2 m; `7 q& |! ^/ z8 U) x

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

9 L& k: O1 z) b# t7 ?" l$ X6 Q9 O

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

! I1 q6 `4 L+ K/ L( X* i3 m

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

$ T8 {/ F! N* ^* m

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

1 x1 [ \% r; S" l& h. {7 H

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

4 |. N& L; i. K; W& ~

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

* u8 E9 \! b7 a$ W

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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